La
transformación curricular en Panamá es una necesidad, no un tema
político. Increíblemente hay docentes que, atascados en el pasado y
sin ánimos de alcanzar el paso de nuestra sociedad moderna,
persisten en mantener la vieja escuela.
No
puede ser que tengamos en Panamá 82 bachilleratos tan especializados
muchos de ellos que impiden el nivel necesario para el ingreso a las
universidades. La directora nacional de currículo del Ministerio de
Educación de Panamá,menciona incluso en una
entrevista para el diario La Prensa que “Hay un bachiller en diseño
con “énfasis” en corte y confección, con 21 materias que
podrían reducirse a un curso de dos o tres meses.”
.jpg)
No
puede ser que se eliminen del todo las materias científicas de los
bachilleratos en humanidades y comercio; tampoco que en los mismos
bachilleratos la matemática sea casi de suma y resta. Esto se hace
aun más crítico cuando vemos que precisamente los bachilleratos en
humanidades y comercio (sobre todo éstos últimos) son los que
abundan.
No hay comentarios:
Publicar un comentario